西吉县职业中学自开展服务型党组织创建活动以来，学校党组织紧密结合实际，进一步转变工作方式，改进工作作风，服务型党组织建设真正成为引领学校发展的“牵引器”，寓统领和管理于服务之中，搭建服务平台，夯实服务阵地，力求在“实”字上见成效，切实在推动职业教育发展、凝聚广大人心、服务当地群众、促进和谐发展方面发挥重要作用。

　　一、搭建服务平台，建构立体化服务网络

　　紧紧围绕学校中心工作，搭建“五个服务”平台，建构立体化服务网络，彰显服务“实”力。一是搭建教育科研党小组服务平台，以开展高效课堂活动抓手，提升教学能力，投入资金近10万元。先后有20多名优秀党员教师积极带头，大胆创新，被评为教改之星，开创学校教育教学工作新局面；以创建国家级示范校为契机，成立由30名年青年党员教师组成的教科研团队，深入宁夏佳丽公司、甘肃中电科新能源有限公司、北京现代二厂等企业考察调研，借鉴成功经验，实现了“课堂与车间、教师与师傅、学生与学徒”的转变与融合；以开展各级各类培训为渠道，壮大师资力量。派出10多名党员专业教师赴天津等地参加国家级骨干教师专业培训，委托樊诚、杨晓霞两位党员教师赴德国进行了为期56天的专业培训。二是搭建招生宣传和实习就业党小组服务平台，共投资16万元。采取下乡入户、进校宣讲、专业技能展示、就业创业典型报告等措施宣传职业教育，使学生发展到现在的3077人。深入企业精心考察学生实习单位，签订学生实习食宿、待遇、安全等合作协议。 2014年9月党小组安排高三学生近700多人分别赴北京、南京、银川等地实习。春节前，正值春运高峰，学生返程买不到车票，党小组组成接送团队，从西安将学生安全接送回家过年，赢得家长和学生的称赞。三是搭建工青妇党小组服务平台，落实资金12.5万元对困难教师、有病住院教师、退休老教师、老党员看望并及时送去慰问金，关怀教师的红白喜事，设立教工之家，开展教师丰富多彩的文体比赛活动，极大的丰富了教职工的业余生活。四是搭建后勤保障党小组，投入3.5万元进一步完善电子化教学服务平台，投入6万元绿化、净化、美化校园，投入7万元维修水电暖等基础设施。成功申报了自治区“节约型示范学校”。五是搭建阳光培训党小组服务平台，投入近20万元。成立了由9名党员教师组成的阳光培训党小组服务团队。实行民心工程，坚持面向社会、面向市场、面向“三农”， 结合县情实际，大力实施阳光工程、温暖工程、退耕还林后续产业培训，把职业技能培训与产业调整、市场需求、个体需求、就业推荐相结合，创造了“订单型”、“定向推荐型”、“劳务输出型”、“创业型”、“服务型”等多种培训就业的有效机制。截止目前，已培训农民工7万多人次，转移输出22850人，通过职业技能鉴定11226人，获得职业技能证书4263人；培训专业技术人员20000多人次，有力地促进了县域经济的快速发展。

　　二、拓宽服务渠道，创新多元化服务模式

　　紧紧围绕县情，创新多元化服务模式，深化“大宣传、大走访、大调研，进学生家庭”的“三大一进”活动，彰显服务“实”效。2014年4月，党总支组织校委会成员、年级主任、教研组长、各班主任及相关科任教师102人，分19个组，赴19个乡镇，306个村组，就1082名学生进行了为期一周的“三大一进”活动。深入辍学、留守、特困学生家庭宣传、调研，帮扶。完成1082份“入户调查表”， 摄像1082张，撰写19份小组走访调研报告，使93名辍学生复学，36名特困生得到帮扶，57名问题学生得到转化。

　　三、提升服务内涵，健全常态化服务机制

　　紧紧抓住思想政治教育这一主阵地，努力践行社会主义核心价值观，创新活动形式，解决发展瓶颈，健全常态化服务机制，彰显服务“实”绩。在学校党总支的安排部署下，通过开展“我爱西吉”、“最美中职生”演讲比赛、“三爱”（爱祖国、爱劳动、爱学习）主题教育活动、社会主义核心价值观知识竞赛、“美德少年”评选等活动，使传统文化在校园落地生根，经常性地对学生进行思想品德教育；在原有图书室、阅览室设施的基础上，学校又筹措资金60多万元建设了师生电子阅览室，安排专人管理，设了“党员模范岗”，拓宽了广大师生的阅读空间，满足了广大师生的阅读需求；设立学生心理健康教育咨询室。由经验丰富的党员教师担任心理健康教育专职培训，经常性的对学生进行心理疏导，帮助学生树立远大的奋斗目标，促使学生全面发展，逐步建立常态化服务机制。2013年，“宁夏朝阳国家职业技能鉴定所”、“固原市机动车维修从业人员资格考试培训基地”在学校相继挂牌成立，又成功跻身于第三批全国中职“示范校”建设行列；2014年被教育部、发改委等六部委评为“全国职业教育先进单位”，被自治区教工委评为“全区教育系统基层服务型党组织试点单位”。

　　西吉县职业中学基层服务型党组织建设活动，就是以促进学校发展为目标，以实实在在为师生排忧解难为根本，夯实服务阵地，提升服务职能，突出服务实效，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。